პროექტზე დაფუძნებული სწავლება

ტრენინგის მე-7 დღეს  განვიხილე პროექტის პრეზენტაცია, გავეცანი მოდულ 5 თს. რომელიც მოიცავს მოსწავლის  პროექტების შეფასებას გავეცანი შეფასების 5 სტრატეგიას. .წახალისების თანამშრომლობის უნარის შესაფასებელი. პროგრესისი მონუტორინგის , გაგების შემოწმწბის უნარების დემონსტრირების სტრატეგია.შევარჩიეთ სეპასების მეთოდები და სესაბამისი ინსტრუმენტები. ვიმუშავეთ პროექტის გეგმაზე და სევქმენით გაზეტის ცეკლისტი.

ტრენინგის მე-6 დღეს ამოვწურეთ მე -4 მოდელი. მე-4 მოდელი ეხებოდა მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შექმნას. ანუ სხვადასხვა პროექტის ნიმუშებს გავეცანით. სავარაუდოდ შევქმენით მოსწავლის ნამუშევარი , შევარჩიეთ ინსტრუმრტად კედლის გაზეთი და დავიწყეთ გაზეთზე მუშაობა. ეს ტრენინგი მნიშვნელოვანი იყო იმიტომ რომ მოსწავლის ორიენტირებული უნარ-ჩვევები მოვირგეთ ჩვენ.

გავეცანი მოსწავლის წინარე ცოდნის შეფასებას.ამისათვის გავეცანი მოსწავლის წინარე ცოდნისა და საჭიროებების სტრატეგიას. სტრატეგიიდან შევარჩიე შეფასების მეთოდი. ვიმუშავე გეგმაზე და შევიტანე გეგმაში კონკრეტული შეფასების მეთოდი, შესაბამისად ეს ფორმა ვორდის დოკუმენტში შევქმენი.

ტრენინგის მეორე დღეს გავეცანი 21-ე საუკუნის უნარ ჩვევებს, შევარჩიეთ სამი უნარ ჩვევა პროექტის შესაბამისად.გავეცანით ბუკლეტის  ნიმუშებს და ბუკლეტის შაბლონის შერჩევის შემდეგ დავიწყეთ ბუკლეტის შევსება ჩვენი პროექტისათვის.

ვიმუშავე სასწავლო პროექტის დაგეგმვაზე. შევუსაბამე ეროვნული სასწავლო გეგმის სტანდარტი. დავწერე მიზნები  შევარჩიე  21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები, განვიხილე მიმართულებების საკუანძო კითხვები.

ტრენინგის პირველ დღეს გავეცანი პროექტს, განვიხილეთ განსხვავებები, მიმოვიხილეთ ელექტრონული სახელმძღვანელო, და რას მოცავს და როგორ უნდა ვიხელმძღვანელოთ. შევქმენით ელექტრონული პორთველიო და გავეცანით შაბლონს.პორთველიოს ჩეკლიტს გავეცანი . ასევე ვისწავლეთ ბლოგის შექმნამა. გმადლობთ, ძალიან საინტერესო ტრენინგი იყო.